La realidad de convivir en y con un medio ambiente preponderantemente artificial y, en lgunos términos, alejado y opuesto al medio ambiente natural, obliga a introducir en el campo educativo y en forma sistemática, el conocimiento del mundo tecnológico, con la finalidad de lograr una vinculación inteligente con él y evitar la actitud pasiva de espectador ante el impacto de estas producciones en la vida cotidiana de las sociedades.
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